小学应该培养什么样的人

　　小学是孩子们学习和成长的关键阶段，因此培养什么样的人在这个阶段显得尤为重要。在小学阶段，学校和家庭应该共同努力，培养具有以下特征的人：

　　1、健康的人：在小学阶段，培养孩子们良好的身体素质和健康的生活习惯非常重要。学校和家庭应该注重提供良好的运动环境和健康的饮食，鼓励孩子们参加各种体育活动和课外运动。

　　2、积极的人：小学阶段是培养孩子们积极向上态度的关键时期。学校和家庭应该给予孩子们积极的激励和鼓励，培养他们对学习和生活的热情，让他们具备面对困难的勇气和坚持不懈的毅力。

　　3、有创造力的人：小学阶段是培养孩子们创造力的重要时期。学校应该提供丰富多样的学习资源和活动，鼓励孩子们进行自由的探索和实践，培养他们独立思考和解决问题的能力。

　　4、合作的人：小学阶段是培养孩子们合作精神和团队意识的关键时期。学校应该组织各种合作活动，让孩子们学会与他人合作、分享和互助，培养他们良好的人际关系和社交能力。

　　5、独立的人：小学阶段是孩子们逐渐脱离家庭的独立过程。学校和家庭应该共同培养孩子们独立思考、自主学习和解决问题的能力，让他们逐渐成为独立的个体。

　　6、有责任心的人：小学阶段是培养孩子们责任心的关键时期。学校和家庭应该给予孩子们适当的责任，让他们明白自己的责任和义务，并培养他们对社会、环境和他人的关爱和责任感。

　　7、有公民意识的人：小学阶段是培养孩子们公民意识的重要时期。学校应该教育孩子们尊重法律、遵守规则，培养他们正确的价值观和社会责任感，让他们成为具有良好公民素质的人。

　　小学阶段的培养应该全面发展，不仅要注重知识的传授，更要注重学生综合素质的培养，让他们成为身心健康、积极向上、具有创造力、合作能力、独立思考和责任心的有公民意识的人。